哲學(xué)家弗朗西斯·培根曾說："讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀"。古詩詞是我國瑰麗精炒的藝術(shù)文化精髓，寫盡古朝代的風(fēng)流雅韻、秀美山河、豪情萬丈、婉約凄美。從讓人心醉的字句中，后人仿如穿梭各個朝代，感受中國數(shù)千年來的人情、景物和意境。新慧集團(tuán)(New Wisdom Holdings Limited)董事會主席甘晨力先生認(rèn)為中華古詩詞是兒童的優(yōu)秀讀物，若孩子從小學(xué)習(xí)古詩詞，將終生受用。

首先，從小背誦詩詞歌賦能增強(qiáng)語文能力和記憶力。孩子從小背誦古詩詞可及早鍛煉并開發(fā)大腦，而且誦讀的是高雅雋永的文學(xué)作品，積累深厚且富文化內(nèi)涵的學(xué)問，及早建立規(guī)范的寫作水平。甘先生指出，事實上提升寫作水平需要在日積月累提升閱讀量，以打好語文根基，并非一朝一夕憑習(xí)作訓(xùn)練或課堂講授便能迅速提升，若讓孩子從小沉浸在詩經(jīng)、樂府、唐詩、宋詞這些名篇佳句當(dāng)中，可提高文學(xué)素養(yǎng)、寫作能力和閱讀鑒賞能力。

孩子誦讀古詩詞可學(xué)習(xí)并吸收古人佳作的風(fēng)采、格調(diào)、藝術(shù)手法和思想情感，有利于積累知識，讓他們開闊眼界，鑒古知今，認(rèn)識有益身心的中國古典文化，了解國家。他們還會受到描寫情愛、家國情懷，或詠物言志的詩詞中潛移默化，變得更加有同理心，情感豐富細(xì)膩，健全人格發(fā)展。

甘晨力先生古詩詞書法作品

正所謂開卷有益，孩子從小多讀古詩詞可增加閱讀量，接觸中華著名的文學(xué)作品，總比接觸坊間良莠不齊的讀物好。千古傳誦的古詩詞帶出的價值觀往往受人稱頌，例如《論語?里仁》中的「富與貴，是人之所欲也。不以其道得之，不居也?！剐麚P廉潔的思想，意即人人都想得到財富，但對有道德的人來說，若功名利祿來路不正，就不能要。又例如《游子吟》的名句「慈母手中線，游子身上衣」，讓孩子學(xué)習(xí)以感恩之心孝順雙親。從這些宣揚正確道德觀的古詩詞中，孩子從小學(xué)會嚴(yán)以律己，學(xué)習(xí)中華文化美德，建立正確的道德及價值觀。

古詩詞是蘊(yùn)含古人智慧的藝術(shù)表達(dá)形式，古人于不同處境時都以寫詩作詞抒情，例如在懷才不遇時，悲哀憂愁同時藉此得到消解。孩子從小學(xué)習(xí)古詩詞可借鏡古人智慧，以正確態(tài)度和大智慧面對人生順逆，在無人指點、迷茫孤苦時學(xué)會獨自處理人生中大大小小的問題，甚至仿效古人借寫作排解愁緒，使孩子能在浮躁變幻的生活中恪守心靈的凈土。

甘晨力先生總結(jié)道，學(xué)習(xí)古詩詞不僅能為孩子打好語文根基，更重要的是提升文化內(nèi)涵，開闊眼界，學(xué)習(xí)情感，培養(yǎng)正確的道德及價值觀，健全多方面的發(fā)展。